Curs de fotografie pentru elevi (10 ani+) – începători
MODUL: ÎNCEPĂTORI
- Debut curs: 15 martie 2025
- Durată: 8 ședințe
- Program: Sâmbătă, ora 11.00
- Taxa: 600 lei
- Lector: Nadina Stoica
Cursul de fotografie se adresează copiilor, pasionaţi de fotografie, care au împlinit vârsta minimă de 10 ani, deţin un aparat de fotografiat sau un telefon smart şi au cunoştinţe minime de utilizare a calculatorului.
Copiii vor învăța în cadrul orelor practice cum se folosește aparatul de fotografiat, cum se realizează o fotografie corectă, din punct de vedere tehnic, cum se surprind obiectele şi lucrurile din jurul nostru și cum să-și arhiveze, prin intermediul fotografiei, familia, prietenii, gândurile și viața.
Vom învăța funcţiile și setările de bază ale aparatului de fotografiat, vom deprinde noţiuni de fotocompoziţie: cromatică şi încadrare, precum si noţiuni de tehnică şi perspectivă.
Elemente din tematica cursului:
- Explicarea termenilor fotografici – funcţiuni şi setări ale aparatului
- Noţiuni de fotocompoziţie şi culoare
- Fotografia de portret
- Diverse obiecte în fotografii – tehnică şi perspectivă
- Fotografia de natură/Fotografia de călătorie/Peisaj
- Fotografia urbană – fotografia de stradă şi de arhitectură
-
Orele practice se desfăşoară în cadrul Muzeului Național al Satului “Dimitrie Gusti”, Grădina Botanică, Centrul Vechi, muzee, parcuri etc.
La finalul cursului se va organiza o expoziție, deschisă publicului, cu fotografiile realizate de cursanti si se va acorda Diploma Centrului Metropolitan de Educație si Cultură „Ioan I. Dalles”.Lectorul nostru:
Nadina Stoica este lectorul cursului, având o experiență vastă în domeniul fotografiei, în special în scena artistică și cea a muzicii. În proiectele sale artistice își concentrează atenția asupra antropologiei sociale și culturale, în centrul interesului său aflându-se relația dintre om și spațiu. Fotografia îi definește demersul artistic, fiind transpusă în cărți, colaje, video, obiecte și instalații. De asemenea, este interesată de lucrul cu comunitatea, de practica pedagogică în contextul fotografiei și de cum aceasta poate deveni în sine o lucrare de artă definită prin procesul de lucru.
